Свои медиацентры и театры могут появиться в школах и гимназиях. А еще планируется увеличить число классов с изучением китайского языка. Что изменится для детей и родителей в новом учебном году, корреспонденту агентства «Минск-Новости» рассказала председатель комитета по образованию Мингорисполкома Марина Ильина.
— В школах и гимназиях предлагаем открыть свои медиацентр и театр. Это клубы и объединения по интересам, — рассказала председатель комитета по образованию Мингорисполкома М. Ильина. — В таких медиастудиях юные корреспонденты будут изучать цифровые технологии. Кроме того, это один из способов создать безопасное информационное пространство для наших детей. Запланированы и открытые диалоги с педагогами.
— Сегодня всем ребятам дошкольного возраста предоставляют места в садиках при первом обращении родителей. Да, по-прежнему наблюдаем высокую потребность в них в растущих микрорайонах. Решаем проблему шаговой доступности учреждений образования: только за два последних года построили восемь детских садов почти на 1 800 мест. Не станет исключением и 2024-й: количество дошкольных учреждений образования увеличится еще на два, — отметила М. Ильина.
В планах у города до 2030-го возвести восемь садиков и пять школ.
— При итоговой аттестации 60 % выпускников 9-х классов и 82 % — 11-х показали достаточно высокий уровень знаний. 100 баллов на централизованном экзамене получил 241 школьник. По двум предметам одновременно умудрились это сделать 15 ребят, — рассказала об учебных результатах юных минчан М. Ильина.
Кстати, наиболее высокий средний балл по результатам итоговой аттестации оказался у учащихся по физике, истории и белорусскому языку. Самый низкий — по биологии и немецкому.
Чтобы подтянуть «проседающие» предметы, планируют привлечь квалифицированную помощь из Минского городского института развития образования.
Продолжат тенденцию по сокращению 10-х базовых классов за счет увеличения профильных и профессиональной направленности. Последние в 2024-м будут посещать более 60 % старшеклассников.
— Стремительно развивается партнерство Беларуси и Китая, планируется увеличить число классов с изучением китайского языка, — отметила М. Ильина.
Каждый 10-й ребенок в столице нуждается в особом внимании и поддержке. Интегрированное обучение и воспитание охватывает около 80 % таких ребят. Количество классов, где они могут комфортно учиться наравне со здоровыми сверстниками, постоянно растет. Кроме того, с 2024-го уже пять столичных колледжей готовят лиц с особенностями развития по семи специальностям и восьми квалификациям.
В Минске создадут единую цифровую систему образовательных ресурсов и сервисов. За технологическую основу возьмут проект, который успешно работает в столице России, — «Московская электронная школа» (МЭШ).
— Договоренность с российской стороной есть, разработали дорожную карту. Для реализации первого этапа проекта в новом учебном году определили 10 школ и гимназий — это районные ресурсные центры информационных технологий. На их базе в пилотном режиме пройдет адаптация новой цифровой платформы. Впоследствии единая электронная школа станет частью проекта «Умный город», — пояснила М. Ильина.
Что из себя представляет образовательный портал в Москве, по образу и подобию которого создадут столичный аналог? Это онлайн-сервис для всех школ и гимназий, учащихся и их родителей с полезными опциями. Там можно найти расписание уроков, оценки, пропуски занятий, что похоже на действующие сегодня во многих учреждениях образования Минска электронные дневники. Но этим функционал сервиса не ограничивается. Он содержит большую библиотеку материалов по школьной программе, портфолио учеников и учителей с их успехами и достижениями. Также через сервис мамы и папы заказывают несколько видов справок, выбирают из меню варианты обедов для детей. Кстати, в Москве работу такой электронной платформы можно синхронизировать с некоторыми гаджетами. Например, с умной колонкой. Она напомнит ребенку, что пора садиться за уроки и какое домашнее задание следует выполнить. Мелочь, а приятно!
Прямо сейчас центры дополнительного образования детей и молодежи ведут запись ребят в объединения по интересам. Продлится этот процесс до 8–10 сентября.
— Занятия начнутся со второй декады месяца. Можно записаться онлайн или прийти в центр. В последнем случае родителей и детей проконсультируют, помогут им с выбором. Например, у нас работают психологи, которые сориентируют ребенка на гуманитарное или техническое направление в зависимости от особенностей его характера, интересов, — рассказала заведующая сектором информационного обеспечения Минского государственного Дворца детей и молодежи Инна Биличенко. — Большинство кружков на бюджетной основе. На платной — объединения лаборатории инновационных технологий, развивающие школы для малышей.
Цена — от 40 рублей в месяц. Она зависит от количества занятий и направления.
Еще один вариант для поиска хобби: в Минском государственном туристско-экологическом центре детей и молодежи открывается 130 кружков. Почти все бесплатные.
— Из новых — велоориентирование и «Экобатл», в котором ребята научатся решать экологические задачи и дискутировать, — рассказала заместитель директора центра Татьяна Хрищанович.
Для объединений туристско-краеведческого профиля, а также всего, что связано со спортивным ориентированием, потребуется медицинская справка о состоянии здоровья.
Если у ребенка есть ограничения по физической нагрузке, лучше выбрать другое направление.
Хорошая новость: питание в школьной столовой по сравнению с прошлым учебным годом дороже не станет. Стоимость полноценного обеда для ученика 6–10 лет составит 2,98 рубля, 11–18 лет — 3,51 рубля.
Комплекс можно выбрать как с супом, так и без.
— С сентября в двухнедельные рационы ребят войдут несколько новых блюд. Среди них грудка птицы в сметанном соусе, фитонапиток, блины с творогом, с яблоком и корицей, — рассказала директор Комбината школьного питания Людмила Крупская.
Источник: Минск-новости.
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений